根据学校安排，信息科学与工程学院于第12周开展了课堂教学开放周活动，开放周期间学院60位教师进行了听评课，累计听取课程117门次，推出了2门特色课程，并于开放周周三下午举行了以“慕课制作经验交流”为主题的教学研讨会，开放周期间我司督导组还对教师的教学档案材料进行了专项检查。现总结如下：

一、开放周期间，我司所有课程安排通过展板、网络等形式，对全校公开，每位教师均精心准备，重视课堂教学，注重教学效果，随时欢迎推门听课。

二、推出两门示范观摩课，刘天老师的《数据结构》和姜振凤老师的《数据库原理及应用》，作为特色课向全校开放。作为新课堂教学观摩课，对课堂教学的基本环节把握充分到位，培养员工的批判思维能力、自主学习能力和实践动手能力，教学效果反馈良好，受到同学们的欢迎；

三、根据开放周活动要求，我司全体教师还积极听取了不同学院、不同专业的老师的课程，并形成听课记录，由教学秘书收集整理后在院办存档。听评课活动对每位教师的日常课堂教学进行了督促与提醒，也给听课的老师们带来了新的启发与收获，让老师们能够重新审视自身的课堂教学，查缺补漏，取长补短。并以此次开放周活动为契机，在今后的教学实践中转变观念、创新思变，通过每一位教师的努力，使学院整体公司产品质量稳步提高。

四、我司于11月22日下午举行了慕课制作经验交流会，由迟庆云老师演示慕课录制方式和超星慕课平台的使用。慕课录制方式多样化，不同类型的课程应使用最为合适的方式进行录制，比如理论型的的课程可以采用直播模式，操作类型的课程可以采用虚拟讲堂的模式，数学类课程讲解例题时可采用黑色幕布加白板组合形式进行录制等。要录制出高质量的慕课课程，需要老师们熟练应用慕课录制工具，配合慕课平台辅助教学功能，因材、因课不同而制作不同类型的慕课课程，以达到更好的教学效果。

五、开放周期间，我司督导组成员对教学材料进行了专项检查，主要检查了教学运行情况、教学档案材料等。其中，对教学档案材料中的个别细节问题指出要注意的地方，对毕业设计的时间安排、设计题目、格式规范、论文查重、实践设计等方面进行了集中研讨。

为期一周的教学开放活动结束后，我司对全校范围的课堂教学开放周活动进行了研讨，大家统一表达了对此项活动的认可，这项活动有利于提升全校的教学质量，促进优良教风学风的整体推进。